Munca copiilor Articolul ukRumyniyaza utilizarea muncii copiilor

Articolele noastre sunt pentru informații privind tratarea anumitor probleme juridice. Cu toate acestea, fiecare situație în parte.

Este rapid și gratuit!

Relativ recent, exploatarea muncii copiilor în România a fost o parte integrantă a educației școlare. Cele mai frecvente tipuri de muncă erau taxe școlare, inclusiv curățarea, practica de vară (reparații școală, locul de muncă horticole, etc.) și așa mai departe.

Descris o întrebare foarte complexă și specifică, și, prin urmare, atunci când este vorba, de exemplu, cu implicarea copilului la activitatea instituției sale de învățământ, cel mai bine este să se înroleze sprijinul unui avocat calificat.

Portalul nostru ofera acest serviciu gratuit.

• Regulamentul „Cu privire la Educație“ sub numărul 273-FZ;
• Codul muncii român;
• Convenția cu privire la drepturile copilului.

răspunderea penală

Astfel, în conformitate cu actele juridice de mai sus, elevii din școlile secundare au dreptul de a decide cu privire la o vizită (sau nefrecventare) activitățile de muncă organizate de către instituțiile în care acestea sunt ridicate. Atracție la locul de muncă (în cazul în care nu sunt deținute în cadrul procesului instructiv-educativ), fără consimțământul elevilor înșiși și părinții sau tutorii lor, legislatorul este tratat ca o încălcare a drepturilor lor legitime și poate constitui o infracțiune.

Mai mult decât atât, un minor, a decis să ofere toată asistența posibilă acordul parental voluntar, de exemplu, în lucrările de reparații efectuate în școală trebuie să asigure în scris. Același lucru se aplică angajării sale formale. În caz contrar, acceptarea copilului la locul de muncă va fi considerată ca utilizarea ilegală a muncii copiilor.

O excepție este prevăzută de statutul organizației educaționale și fac parte din viața de zi cu zi și a procesului educațional. Printre aceste instituții sunt școli militare profesionale și facilități corecționale. Este, de asemenea, o încălcare a legii privind protecția muncii copiilor nu este de a atrage pe elevi să lucreze la lecții de tehnologie care se concentrează asupra copiilor să învețe să se ocupe de unelte, mașini-unelte, materiale de construcții și ustensile de bucătărie. Scoaterea din astfel de activități sunt permise numai în legătură cu afecțiuni medicale.

Implicarea 14 ani

Nu am găsit un răspuns? Consultanță juridică gratuită!

După cum se poate observa din cele de mai sus, în prezența unui legislator dorință minoră admite munca sa ocupat, cu condiția, cu toate acestea, cu condiția ca acest lucru nu va dăuna sănătății copilului sau să interfereze cu educația lor. Ie copii reprezintă un grup separat de angajați pentru care prevede o vârstă minimă la care oportunitățile de angajare (14) și a stabilit o lungime mai scurtă a zilei de lucru.

Legislația muncii este capabilă să asigure un loc de muncă cu 14 ani. Lungimea zilei de lucru trebuie să fie de așa natură încât suma adolescent a lucrat mai puțin de 18 ore pe săptămână.

În plus, legiuitorul prevede o listă completă a lucrărilor, la care accesul unui minor nu este permis. Printre acestea se numără activitatea de:

• care implică munca fizică grea;
• în care performanța ar putea fi afectat sănătatea și dezvoltarea morală;
• asociate cu pericol precum și ore suplimentare;
• timp de noapte;
• în zilele de sărbătoare și în weekend.

Munca copiilor cu dizabilități

Elevii de liceu din școlile speciale dobândi cunoștințe care vizează aplicații practice, inclusiv experiența minimă de profil în diverse sectoare de muncă. În plus față de formare de locuri de muncă și terapie ocupațională necesită un sistem care alege direcția principală de recuperare, compensatorii și funcțiile de dezvoltare.

La instalațiile cu formă erată completă astfel de instrucțiune (în funcție de prezența bazei dorite) este mai profundă. Principiul acestor ateliere de echipament special axat pe elevii adaptate dizabilităților. Același lucru este valabil și pentru lungimea elevilor de zi de lucru. Șeful educației forței de muncă ca o școală obișnuită de învățământ general, un profesor special.

Munca de formare într-o școală specială se termină de certificare, care este activitatea practică și interviul teoretic.

Pentru a escorta drepturile elevilor scolilor corectionale introducerea unor practici de muncă în astfel de instituții de învățământ pentru a mobiliza organism public (de obicei, Consiliul guvernatorilor). În plus, sunt depuse aceste întrebări pentru decizia de a reuniunii-mamă.