Viața hacking solicitant I - a trecut examenul pe - la matematica - 100 puncte

student în anul 1 al Fizico-Tehnic Institutul Moscova

Matematica din copilărie

De fapt, pregătirea mea în matematică a început în primele clase. Apoi am mers la un district școală obișnuită, dar că este în cazul în care profesorul a fost în măsură să mă intereseze la matematică, plus părinții a făcut responsabili să învețe tabla înmulțirii și a cumpărat un caiet cu coloane de exemple. Datorită acestui bun am învățat să conta în mintea ta, și este foarte timp de economisire în provocările. Mai târziu, în liceu, interesul meu în matematică numai intensificat, și am continuat să se deplaseze în această direcție a început să participe la matematică cerc și plimbare pentru prima Olimpiadă.

După clasa a 6-am dus la una dintre cele mai bune școli fizice și matematice ale Moscovei - Liceul „A doua școală“. În timpul studiilor sale la liceul am vizitat în mod activ cluburi în matematică și fizică și a participat la Jocurile Olimpice.

„A doua școală“

În fiecare an, aproximativ 5% din 100 de marca în matematică în România reprezintă școala noastră. Mai întâi de toate aceste rezultate sunt o consecință a criteriilor ridicate de recrutare și formare: mulți tipi înainte de a intra în interesul subiectului și sunt capabili să gândească în afara cutiei. Deja în profesorul liceal explică nu numai material, ci arată, de asemenea, modalități interesante de a utiliza teoreme și formule. Lecțiile la Liceul nu sunt ca clasele într-o școală obișnuită. Elevii comunica cu profesorul, în mod activ subiectele abordate analizat și nu se tem să pună întrebări stupide. Un alt factor de succes important - o relație bună în sprijinul colectiv și reciproc. Clasa noastră a fost foarte amiabil, eliberarea nu am diferă cu mult de baieti, care au studiat împreună toți 11 ani.

În liceu am luat parte activă la Jocurile Olimpice și de multe ori a câștigat premii. În clasa a 11-am primit diploma de gradul III la Olimpiada de la Moscova și Jocurile Olimpice „de grad înalt“, care deține HSE. Un Concurență „Fiztekh“ mi-a adus o diplomă de primul grad. Această experiență semnificativă a diferitelor evenimente au oferit o oportunitate de a intra in panica nu la examen, atunci când deja în spatele zeci de victorii și, mai important, leziuni, știi că entuziasmul nu ajută. O pereche de eșecuri ofensive din cauza nervilor mi-a servit o lecție bună, am învățat să mă controlez. De asemenea, la Jocurile Olimpice, am cumparat o abilitate foarte util - să se concentreze pe locul de muncă, la acel moment.

Studenții care doresc pentru a obține scoruri mari la examen, recomand să participe la concursuri de specialitate. În primul rând, va da încredere și să învețe să se relaxeze înainte de un început important, iar în al doilea rând, toate a câștigat o diplomă va crește șansele de a obține în colegiu. Jocurile Olimpice - un fel de examen, și unele probleme pot fi foarte similare, mai ales din partea 2.

Pentru examenul nu a fost pregătit

Pentru a fi sincer, mai ales pentru examen, nu am fost pregătit, altele decât cele în clasă. Am câteva opțiuni pe care am proreshat în liceu, și informațiile pe care am primit la clasă școală pentru matematică. Cea mai mare parte a timpului în liceu am petrecut în curs de pregătire pentru Jocurile Olimpice, mersul pe jos în cercuri (în școală și centru pedagogic de excelență), probleme rezolvate, și a vorbit cu profesorii. Și examenul a fost doar Jocurile Olimpice, dar cu un format ușor diferit, și se simte mai simplu. Se poate spune că participarea la Jocurile Olimpice și a fost pregătirea mea pentru examen.

examenul

„Sonde“ am scris de două ori, iar rezultatele au fost departe de cele 100 de puncte posibile, pentru că de mai multe ori am făcut greșeli în calcule. Prin urmare, înainte de examinarea în sine, cel mai bun pe care am sperat, se arată 85. Când am văzut versiunea în examen, el nu părea complicat. Toate sarcinile nu sunt foarte diferite de locuri de muncă de „sonde“. Pe măsură ce deplasați examenul și de a crește complexitatea lucrării, am simțit un pic fior, partea 2 sarcini au fost interesante, deși un pic tipic.

Pentru mine cel mai dificil lucru în orice examen - acest lucru nu este alarmat, chiar înainte de a fi început. La examenul este valabil mai ales, având în vedere toate aceste controale draconice înainte de a intra în școală, și publicul. Deja în timpul lucrărilor de obicei, am prinde un val pe care nu gândesc la nimic, cu excepția subiectul dorit. Uneori, sare peste gândire despre modul în care ar putea schimba problema și ce se va întâmpla. De multe ori ajută la rezolvarea.

Nu este nevoie să fie un geniu pentru a obține 100 de puncte

În ceea ce îmi amintesc acum, după examen, mă așteptam să ajungi undeva 80-90 de puncte, deoarece, având în vedere experiența mea anterioară, frica de erori aritmetice. După ce a învățat de la colegii mei că rezultatele au apărut deja, m-am uitat pe pagina de internet. Am văzut un scor de 100 și a simțit o surpriză blândă, apoi bucurie. Avem o clasă care nu a fost doar 100 de puncte în matematică, dar felicitări au fost colegi de clasă foarte inspirat au fost fericit pentru mine.

Nu cred că trebuie să fie un geniu pentru a obține 100 de puncte în matematică. Există o formulă bine definită pentru succes. Ar trebui să fie greu să se pregătească, dar nu pentru examen, și să se matematică: dragostea este un subiect de a învăța rapid să ia în considerare și să se gândească în afara cutiei. Nu ultimul rol, desigur, joacă un școală profil bun.

După eliberare am aplicat doar în MIPT. Am avut destule diplome de concurență, pentru a fi sigur că primiți este totalul competiției. Am ales această universitate, pentru că majoritatea mi-a amintit de atmosfera și sistemul de formare a nativ „a doua școală“.