părinții copiilor preșcolari
„Oriunde ai fi, cine nu a făcut,
amintesc pe cei care te-a adus "
Pentru a pregăti copilul pentru acest interviu și admiterea la o școală specială sau clasă, are sens să-l participe la această școală.
Care este scopul participării la școală pentru copiii preșcolari? O vizită o astfel de clasă, copilul se adaptează treptat la școală - axat pe incinta școlii și devine conștient de statutul studentului. Părinții și copilul în prealabil familiarizat cu profesorii, profesorii să acorde o atenție la abilitățile individuale ale copilului. Acest lucru face ca, ulterior, este mai ușor pentru a determina ce o anumită clasă și la care profesorul un copil va învăța. Și, desigur, copilul dobândește stocul de cunoștințe și abilități care vor fi necesare în clasa întâi. Copiii claselor de citire, scriere, vorbire, precum și alte elemente suplimentare, cum ar fi o limbă străină. Chiar dacă copilul frecventează grădinița, formarea curs de pregătire preșcolară are sens.
În unele non-stat școli (private, în așa-numitele) și clase de gimnaziu „obișnuite“ nu sunt deținute pentru viitoarele clasa intai. În acest caz, de asemenea, în cazul în care în momentul în care aceste studii sunt efectuate la părinți incomode, este o alternativă bună în astfel de cursuri - cursuri în cluburi și centre copiilor. Uneori, nivelul de pregătire a copilului pentru școală în aceste centre de formare este mai mare, iar atmosfera confortabilă. Printre neajunsurile unei astfel de optiuni: situația cu cluburi și centre de copii - altele, mai multe jocuri, cu alte reguli.
Privat (non-guvernamentale) sau de școală publică, care este mai bine? Să începem cu faptul că o școală privată - destul de scump si lasa propria sa nu poate nici o familie. Dar, destul de des, atunci când alegerea este între „prestigioasa“ școală publică cu contribuții mari „caritabile“ și școlile private, mulți părinți să înțeleagă beneficiile cele mai recente: clase mici, camere mobilate confortabil, un plin de atenție jumătate de bord pentru copil.
Nu putem vorbi în mod abstract că școlile private sau publice - „este bine“, și vice-versa. Necesar să se compare școli individuale. Și în rândul publicului și în rândul privat, există mai multe școli cu comentarii bune, dar sunt cele în care nu doriți să ia copilul pentru a studia diverse motive.
Printre prietenii mei sunt părinți care la acel moment erau în „exclusive“ școli speciale și săli de sport. Copiii lor sunt trimiși să studieze în școli „normale“ aproape de casă. Cele mai multe dintre aceste școli „prestigioase“, mai ales în timpul nostru, ofera un bogat program de studiu, care în mod natural este o povară mare pentru copil. Dar mai greu pentru studenți. atunci când această școală este departe de casă. excursii de zi cu zi a spori oboseala și presiunea exercitată asupra corpului. Unii copii din cauza acestei performanțe reduse, în altele afectează sănătatea. stres constant poate duce ulterior la problemele neuropsihice.
Cea mai bună școală este că lângă casa! Sunt de acord și pe deplin de acord cu această poziție.
Și în rândul publicului și între școlile private, există școli care funcționează ca de obicei pe curriculum general și curriculum-ul de mare complexitate (de exemplu, două limbi străine și alte discipline opționale obligatorii). Dă copilul la o școală specială sau normal - aici consilieri nu ar trebui să fie. Totul depinde de dorința părinților, care ar trebui să se potrivească abilitățile și preferințele copilului, precum și proporțional cu starea lui de sănătate.
Să vorbim despre școlile private și publice în ansamblu, fără a ține cont de curriculum. Să presupunem, de lângă casă există mai multe școli care dau preferință:
În ciuda faptului că școlile private din România, există mai mult de 15 de ani, unii oameni încă le trateze cu scepticism. Principalele revendicări ale scepticilor:
1) nu există nici o tradiție lungă;
2) nivelul scăzut al cunoștințelor;
3) copiii nu pot învăța, pentru că părinții „plătesc pentru ei“;
4) o echipă mică, există puțină comunicare.
Prima și a doua întrebare. O tradiție îndelungată de utilizare și nu este în mod necesar un criteriu important de selecție. În ceea ce privește educația de calitate va primi un copil și cât de confortabil se va simți la școală depinde de multe componente. Aceasta definește o școală bună: director, personal, bazei tehnico-materiale didactice, posibilitatea de a vizita studiourile și cluburile școlii.
Școlile private de multe ori funcționează pe același curriculum ca stat. Dar, datorită clase mici (maxim 8-10 persoane în medie) utilizată o abordare individuală a învățării. Aceasta este, în plus față de volumul necesar de cunoștințe (există un program național standard de educație și regulate copiii de gimnaziu trebuie să treacă), cunoașterea în profunzime a copilului nu va primi concentra pe școală, și în conformitate cu abilitățile lor. Școlile private folosesc adesea astfel de metode de formare neconvenționale, cum ar fi învățarea bazată pe proiecte. Astfel, în studierea istoriei Egiptului Antic, în lucrarea clasă de copii pictate navelor și frescele de copiere. Sau, studenții sărbătorile tradiționale ale țărilor ale căror limbi sunt studiate, mai aproape familiarizat cu cultura lor.
Datorită individualizării nivel de clasă bine echipate de expertiză în școli private de mai sus și de învățare. În plus, unele dintre problemele care duc la o scădere a performanțelor școlare, sunt rezolvate în avans, deoarece în plus față de copiii profesorilor să comunice în mod regulat cu un psiholog, un logoped, un medic.
În a treia întrebare. Plata în școlile private nu sunt mici, dar este proporțională cu condițiile în care operează astfel de școli (de exemplu, plata chiriei) și serviciile oferite. În România, școlile private nu primesc fonduri de la stat.
Astfel, contribuțiile „caritabile“, la unele dintre cele mai „prestigioase“ școli publice poate fi o cantitate care este comparabil cu taxele de intrare la școli private, precum și a cheltuielilor lunare de aproximativ 50% taxă lunară școli private. Numai în școli private: clase mici, un serviciu complet de demi-pensiune, mâncare bună și de protecție, excursii și meditațiile. Cele mai „prestigioase“ școli publice cele mai multe din banii cheltuiți pe clasa de reparații, zone comune, etc., care trebuie să fie furnizate fără niciun cost suplimentar.
La a patra întrebare. Poate că la 30 de clase - o bună „școală de viață“, dar nu pentru fiecare copil. În echipe mici nu au probleme cu obiceiurile proaste și influența din exterior. „Slave“ copil pur și simplu nu intră sub influența majorității, și du-te face ceva „greșit“, care nu este într-adevăr considerată bună. În școli mici vacanțe sunt mai calde, copiii dintr-o clasă mică, tind să fie relații mai prietenoase.
Cu toate acestea, un alt plus privat școli - o jumătate de pensiune completă: cu posibilitatea de odihnă și somn (junior), în după-amiaza; mâncare bună; plimbări; temele; Văzut clase suplimentare. Școlile private de multe ori se termină cu demipensiune la ora 19.00, în stare „prodlenki“ școli de obicei, până la 16.00-17.00. În școlile publice, copiii nu se pot odihni la ora prânzului, temele nu li se acordă atenția cuvenită.
Toate cele de mai sus nu înseamnă că nu există bune școli publice ridicate, există desigur, dar acestea sunt puține. Cele mai multe „normale“, liceu, în care directorul nu stabilește contribuțiile obligatorii „caritabile“ nu sunt logistica foarte bune. Această clădire de școală, în cazul în care mai mult de 20-30 de ani, nu a existat nici reparații majore, camera rece, sport sărace și săli de asamblare și toalete, birouri școlare vechi si placi. În acest caz, școala poate preda profesori mari la școală poate fi muzică, sport și școli de artă, teatru studio de lucru. În astfel de școli, copilul nu poate merge doar la clubul de amatori și beneficiază de o formare suplimentară pentru a obține diploma corespunzătoare.
comparând școli private și în mod obiectiv publice, puteți vedea lucruri cum ar fi:
1. Într-o școală privată mai mult ajutor și supraveghere din partea profesorului și, în același timp, mai mult control. Într-un profesor de școală publică pentru fiecare student plătește în mod semnificativ mai puțin timp, respectiv, cel puțin verifica notebook-uri și misiuni.
2. Echipa mare diversă de școli publice face copii mai independent, dacă pot spune așa. Copiii sunt mai socializate. În plus față de școlile publice, copiii încep să dea instrucțiuni timpurii „destinate adulților“ privind curățarea și întreținerea sălii de clasă, școală și teritoriu. Pentru unii este un plus pentru cineva minus.
3. Grupul de zile extins în școlile publice se încheie de multe ori locul de muncă timpurie și părinții încă mai au de a face temele cu copiii în seara.
Deci, în concluzie, principalul lucru atunci când aleg o școală - să-l viziteze în prealabil cu copilul dumneavoastră se familiarizeze cu profesorii de școală primară pentru a oferi, dacă este posibil, alegerea primului profesor copilului drept. Atât copiii, cât și părinții, uneori intuitiv familiarizat cu profesorul, înțelege că acesta este „cel mai bun profesor.“ Se cântărește argumentele pro și contra, pentru a evalua starea tehnică a modului în care copilul va fi confortabil în această instituție de învățământ. De exemplu, pentru a trimite la școală, unde a lucrat ca o școală de muzică pe care copilul este deja participarea. Pentru a participa la cursuri suplimentare după școală copilul nu va trebui sa se imbrace pentru a merge sau pentru a merge la o altă școală, el va fi în măsură să participe la cursuri pe cont propriu este într-o zi de îngrijire de grup.